Refleksjon over todelt tentamen

Vi har hatt en todelt tentamen i norskfaget. Det vil si at vi har hatt en halv skrivedag hvor vi har laget et utkast til tentamen, så levert det inn, og fått det tilbake med kommentarer til forbedring til neste skriveøkt. Den andre halve skrivedagen har vi endret på utkastet, rettet det opp og fullført det, for så å levere det inn.

Jeg synes personlig det var veldig deilig å ha det slikt. Det er mange som ikke liker å ha skrivedag, men jeg synes det er kjempedeilig! Da kan man nemlig bare sitte en hel dag, la fantasien løpe litt løpsk og skrive ned akkurat det som passer deg i følge oppgaven. Jeg vil mye heller ha skrivedager enn dager hvor man må sitte og løse oppgaver eler fordype seg i Ivar Aasens liv. Så det å da ha to skrivedagøkter passet veldig fint. I tillegg fikk man tilbake en liten evaluering etter første utkastet, noe som ga deg en pekepinn om hva man måtte gjøre bedre før man leverte oppgaven for siste gang. Dette hjalp meg veldig under andre omgang med skriveøkt.

Jeg synes ikke at noe burde vært annerledes. Jeg synes derimot at alle skrivedager skal fullføres på denne måten, altså at man deler dem i to og at eleven får en tilbakemelding før den enderlige innleveringen skal finne sted. Jeg er veldig fornøyd!

I min oppgave gjorde jeg ikke mange forandringer den andre økten. Jeg rettet bare på noen skrivefeil og sitatfeil, samt la til noen små detaljer. Jeg greier nemlig ikke se feil hvis jeg i utgangspunktet har skrevet en feil. Sånn er jeg bare. Jeg tror kanskje jeg har en veldig mild form for skrivevansker, for jeg ser ikke at et ord er feil når det er det, pluss at jeg ofte skriver skrivefeil som omtrent alle andre rundt meg vet hvordan det skrives. I mange år skrev jeg for eksempel akkuratt med to t'er. Det var først i slutten av førsteklasse på videregående at jeg skjønte at det skrives med en t. Det var veldig deilig å få den tilbake så jeg kunne rette på praktiske feil som sitatfeil og slik, i og med at jeg hadde skrevet et sitat på nynorsk når det opprinnelig var på bokmål.

Jeg så ikke så store, nye muligheter i teksten min den andre gangen og følte meg egentlig ganske så ferdig. Men jeg er veldig glad at jeg fikk en sjanse til å rette opp de småfeilene jeg så, samt å legge til de detaljene jeg gjorde. Jeg vil helt klart at vi skal fortsette med dette!